Editora Appris

Ao enveredar sobre a questão das mulheres na política local, Claudia Barbosa investiga os múltiplos dilemas vividos diante da realidade formada por intricadas tessituras sobre o lugar das mulheres na esfera pública. Em sua abordagem, reflete sobre as reminiscências e superações de situações experenciadas pelas prefeitas, chama atenção para a invisibilidade delas no «campo político» e evidencia aspectos de lutas pessoais e coletivas na busca de ações para a promoção da dignidade e da cidadania. A originalidade da investigação está no ineditismo de como trata as questões postas com referência ao campo empírico, à ciência política, à epistemologia feminista e às hierarquias sociais. Portanto, pelo seu conteúdo, esta leitura é excelente fonte para refletir sobre as relações de gênero na política.

O campo das alergias alimentares tardias tem sido considerado mais como uma arte clínica do que uma ciência baseada em achados laboratoriais. Além disso, a tendência do mundo industrial é de tratar os sintomas de forma isolada e sintomática e desviar o foco da investigação dos alimentos que os produzem, postergando a busca das causas primeiras dos sintomas que sejam persistentes, de repetição e que por vezes possam ser a causa de doenças crônicas.
Dessa forma existe uma forte tendência de os clínicos convencionais dizerem que, se o mecanismo biológico ou imunológico não é conhecido, então a alergia alimentar não existe. Especialmente se os sintomas dos pacientes não se encaixam nos diagnósticos convencionais do código internacional de doenças. Mas, para cuidar dos portadores de alergias alimentares, é necessária a prática de uma arte que combina a habilidade clínica de coletar todos os sintomas dos pacientes, baseada na experiência e compreensão de bases científicas, resultando em ações terapêuticas efetivas que satisfaçam a necessidade de alívio dos sintomas dos pacientes.
Assim sendo a capacidade de fazer as correlações entre o conjunto dos sintomas dos enfermos com os possíveis agentes causais e o estabelecimento objetivo dessa relação de causalidade é mais importante para o clínico que quer ajudar seu paciente, que um completo conhecimento dos mecanismos biológicos subjacentes ao processo da enfermidade.
Portanto, por meio de métodos que são explicados neste livro, os leitores poderão compreender a arte e a ciência do manejo nutricional de pacientes portadores de afecções crônicas causadas por alergias tardias, e com esse entendimento auxiliarão a si mesmos, a seus médicos e nutricionistas a cuidar da recuperação de sua saúde, usando do remédio mais antigo da medicina ocidental e oriental: os alimentos.

Formação, Tecnologia e Currículo traça um caminho progressivo e contínuo de experiências exitosas e inovadoras para a sala de aula a partir de formações de professor para o uso de tecnologias na prática docente. A singularidade desta obra é que, diferente dos livros que abordam um ideal de educação, talvez distante da sua realidade de educador, os autores trazem registros de ações possíveis, pois foram executadas e deram importantes resultados para a rede educacional em que estão envolvidos.

Mas como isso aconteceu? Qual é o diferencial na prática desses educadores? Qual o perfil de escola e de alunos atendidos? Quais etapas de ensino contemplam? Podemos adiantar que são alunos de uma rede pública do Nordeste, matriculados em todos os níveis do ensino fundamental, visto que as experiências aqui relatadas são amplas e contemplam séries variadas da educação básica. São moradores de comunidades da periferia da capital cearense e enfrentam muitos desafios. Isso também vale para os docentes que constroem no chão da sala de aula o enredo dessas histórias.

O final dessas experiências e os resultados de cada uma podem ser apreciados embarcando numa viagem pela leitura deste livro.

A obra A força das mulheres romanas por meio das moedas e uma crítica feminista do passado para o presente expõe a imagem pública de mulheres romanas como Fúlvia, Otávia, Lívia, Agripina Maior e Agripina Menor, compreendendo o final da República e o início do Império (84 a.C.-59 d.C.), por meio de exemplares de moedas e de fontes escritas que exemplificam as vidas delas. É ilustrado como essas mulheres melhoraram suas imagens publicamente por meio de afazeres ligados à família imperial, ao Patronato, à religião e à propaganda imperial. O livro abrange o poder e o lugar de atuação do feminino, uma vez que o “habitus sexuado” poderia ter marcado os valores entre os gêneros. Tanto a cultura material quanto as fontes escritas analisadas juntas foram essenciais para comprovar essa problemática, uma vez que a literatura explicitou bem as relações de gênero dos imperadores e suas mulheres. A cultura material, ao demonstrar o poder masculino, acabou por evidenciar também o poder feminino. A importância maior desta obra é realizar um convite à reflexão da percepção da realidade do presente, mediante uma abordagem analítica das condições aperfeiçoadas dos Estudos das Mulheres da Antiguidade, com o objetivo de gerir consciência e coerência em relação aos fatores atuais femininos em contraposição à existência de uma variedade e semelhança sobre a mulher do passado.

O livro Vamos Ler ao Piano: práticas de pré-leitura na iniciação pianística, Volume 1, apresenta atividades e práticas para o desenvolvimento da leitura-escrita musical de crianças, iniciantes de piano. O livro inclui três tipos de leitura-escrita sonora, anteriores à leitura absoluta, que são apresentados em três capítulos: (1) Leitura Musical por Signos Sonoros; (2) Leitura Musical por Traços; (3) Leitura Musical por Dedilhados. De forma lúdica, os capítulos apresentam conteúdos musicais independentes, progressivos e complementares. Os principais objetivos do livro são: (1) fornecer material pedagógico para o desenvolvimento da leitura musical de alunos iniciantes de piano; (2) apresentar a pré-leitura pianística aos alunos, motivando-os a se interessarem pela leitura musical e a se conectarem prazerosamente com ela; (3) desenvolver a coordenação motora e estabelecer a relação entre o desenvolvimento da leitura e as habilidades motoras básicas, partindo de gestos e ações físicas rudimentares em direção ao refinamento motor e ao uso individual dos dedos; (4) vivenciar os parâmetros do som e experimentar o pedal de sustentação; (5) preparar os alunos para o desenvolvimento posterior da leitura absoluta, fornecendo as estratégias fundamentais para a prática da leitura à primeira vista. Ao longo do livro, as práticas de leitura são inseridas em séries distintas que incluem as seguintes atividades: histórias e jogos no piano, preparações e explicações para atividades de leitura, canções com acompanhamento do professor, leituras à primeira vista e escrita musical.

«Este Mundo Precisa de Lei? é um convite para uma reflexão sobre os valores fundamentais que estruturam nossa vida em sociedade. É uma obra que promete provocar, desafiar e inspirar aqueles que buscam respostas em meio aos tantos dilemas e questionamentos da pós-modernidade. Prepare-se para uma leitura que não apenas questiona, mas também propõe um caminho para uma vida mais plena e ordenada». Anderson Bomfim Diretor da plataforma Legado, Seminário Teológico Academia da Família e pastor no colegiado da Igreja Família, em Sorocaba (SP). «Ao mergulharmos nestas páginas, somos desafiados a repensar as concepções de moralidade, religião e sociedade. Nesse sentido, este livro não pretende oferecer respostas fáceis, mas sim questionamentos provocativos que nos convidam a uma jornada de autoconhecimento e entendimento do mundo que nos cerca. Que esta obra seja recebida com a mesma coragem com que foi escrita e que ela inspire seus leitores a buscar uma compreensão mais profunda do divino e do humano, além dos muros que tantas vezes nos separam». Prof. Dr. André Pullig Filósofo, teólogo e psicanalista Professor associado da Logos University International — Miami Coordenador dos cursos de Psicanálise do Instituto Guilherme Pereira

O livro Vamos Ler ao piano: práticas de pré-leitura na iniciação pianística, Volume 2, apresenta práticas para o desenvolvimento da leitura-escrita musical de crianças, iniciantes de piano, focando a leitura rítmica e a leitura por relatividade. De forma lúdica, os dois capítulos do livro apresentam conteúdos musicais progressivos e complementares. Os principais objetivos do livro são: (1) fornecer material pedagógico para o desenvolvimento da leitura musical de alunos iniciantes de piano; (2) apresentar a pré-leitura pianística aos alunos, motivando-os a se interessarem pela leitura musical e a se conectarem prazerosamente com ela; (3) vivenciar os parâmetros do som e experimentar o pedal de sustentação; (4) desenvolver a coordenação motora e estabelecer a relação entre o desenvolvimento da leitura e as habilidades motoras básicas, partindo de gestos e ações físicas rudimentares em direção ao refinamento motor e ao uso individual dos dedos; (5) preparar os alunos para o desenvolvimento posterior da leitura absoluta, fornecendo as estratégias fundamentais para a prática da leitura à primeira vista. Ao longo do livro, as práticas de leitura são inseridas em séries distintas que incluem as seguintes atividades: preparações e explicações para atividades de leitura, canções com acompanhamento do professor, leituras à primeira vista e escrita musical.

Em forma de limeriques engraçados, a vovó Mira narra como os animais e as plantas fazem festa em seu jardim. As ilustrações, elaboradas com tinta aquarela, mostram, de forma lúdica, o carinho e o cuidado que vovó Mira tem pelo meio ambiente.
Mas, será que a vovó nunca ficou assustada nesta história?

A transformação digital na educação: da teoria à prática é uma viagem profunda e envolvente pelo universo da educação na era digital. Em um mundo onde a tecnologia permeia cada aspecto de nossas vidas, como a educação pode adaptar-se, evoluir e prosperar?
Este livro não é apenas uma reflexão sobre o estado atual da educação, mas uma exploração ativa de seu futuro. Dos fundamentos do planejamento da transformação digital em escolas à promessa emergente do metaverso na educação, cada capítulo é uma janela para um aspecto da educação digital. A gamificação, a Inteligência Artificial, os letramentos na contemporaneidade e a cultura maker são apenas alguns dos tópicos abordados, proporcionando uma visão abrangente e atualizada do campo.
Destinado a educadores, gestores escolares, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no cruzamento entre tecnologia e educação, este livro oferece insights valiosos e práticas recomendadas. O que diferencia esta obra é a combinação de teoria e prática, enriquecida pelas experiências e expertise de renomados especialistas no campo.
Se você está buscando compreender a revolução que a tecnologia está trazendo à educação e deseja estar na vanguarda dessa transformação, este livro é o seu guia essencial. Descubra como a educação está mudando, quais são os desafios e as oportunidades dessa transformação e como você pode fazer parte dela.
1.Professores e educadores de todos os níveis de ensino.
2.Gestores escolares e coordenadores pedagógicos.
3.Estudantes universitários e pesquisadores da área de educação.
4.Profissionais de tecnologia da informação e desenvolvedores de softwares educacionais.

Júlia Ribeiro é uma adolescente brasileira de 18 anos que sempre sonhou em fazer intercâmbio. Após a morte da avó, que vivia em sua casa, seus pais a presenteiam com um intercâmbio de 10 meses à cidade de Londres.

Esta obra irá apresentar ao leitor um estudo sobre o processo de criação e atuação do Programa Nacional de Documentação da Preservação Histórica — Pró-Documento, desenvolvido pela extinta Fundação Nacional Pró-Memória (FNPM) e que, entre os anos de 1984 e 1988, teve como objetivo central a preservação de acervos privados como conjuntos documentais importantes para a recuperação da memória e da identidade nacional. Para este trabalho, a autora fez um estudo sobre reconhecimento e preservação do patrimônio documental privado no país, analisando as propostas do Pró-Documento no contexto das discussões sobre novas demandas memoriais, a renovação da historiografia brasileira e propostas relativas ao papel das instituições arquivísticas e a preservação documental na década de 1980. Para tal, este estudo utilizou como fontes centrais os documentos do Arquivo Central do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) — Seção Rio de Janeiro, além de publicações diversas como: revista Acervo, do Arquivo Nacional; revista Arquivo & Administração, da Associação dos Arquivistas Brasileiros (AAB); os Anais de Congressos da AAB e da Associação Nacional de História (ANPUH). Dessa forma, o objetivo central deste livro está em compreender de forma mais ampla o Pró-Documento, por meio de um exame das dimensões históricas propostas, das concepções e políticas sobre a questão da preservação do patrimônio documental em nosso país. Interessante também indagar sobre as razões e os caminhos que levaram ao esquecimento desse programa do IPHAN na literatura especializada sobre a questão nos anos seguintes.

Escrito como releitura do trabalho de conclusão do curso de Teologia na Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (Faje), o livro leva a sério o desafio, lançado pelo Papa Francisco, de “realmar a economia” e abre
caminho para um diálogo crítico-criativo entre economia, política e teologia. Parte de uma análise da «cultura do capitalismo financeiro no
século XXI» — cultura da desigualdade, da sociedade vigiada e da
interioridade governada. Apresenta a «crítica do Papa Francisco ao capitalismo financeiro» — cultura de morte e idolatria — desde as suas
consequências — cultura do descarte e crise ecológica. Esboça, a partir
do movimento Economia de Francisco e Clara, uma Teologia Política da economia — saber samaritano, saber prático —, uma «teologia política
da fecundidade evangélica». Dialogando com autores das ciências
sociais, da psicanálise, da filosofia e da teologia, em perspectiva
interdisciplinar — numa espécie de ecologia de saberes —, Renato
Carvalho ajuda a perceber as dimensões/implicações política, psíquica,
ética e teológica da economia e mostra como «uma experiência autêntica
de Deus — centrada no Evangelho — pode fecundar a experiência política e econômica», ou como «uma experiência política, fecundada pelo
Evangelho, pode gerar, na comunidade humana, uma vivência genuína
da economia e da política, vividas na diversidade e em comum».
Oferece-nos um ensaio denso, fecundo e promissor de teologia
político-econômica.

Francisco de Aquino Júnior
Pós-doutorado em teologia na Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2020),
doutorado em Teologia na Westfälische Wilhelms Universität Münster (2009) e efetivo da Faculdade Católica de Fortaleza (FCF) e do PPG-Teo da Universidade
Católica de Pernambuco (Unicap).

Prepare-se para uma experiência única e transformadora com Muito Além do que seus Olhos Veem. Este livro é muito mais do que um guia de autoajuda, ele é uma jornada épica de transformação de vida que vai além do que seus olhos podem ver.
Com histórias poderosas e reflexões profundas sobre a vida, este livro irá guiá-lo em uma jornada espiritual e de imersão que vai revolucionar sua vida para sempre. Com a combinação perfeita de teologia, filosofia, autoajuda, psicologia e espiritualidade. Oferecendo, sete chaves para ativar milagres, crescimento espiritual, sucesso e restauração em todas as áreas da sua vida.
Este livro irá ajudá-lo a lidar com as despedidas da vida, desenvolver sua inteligência emocional e afetiva, e se tornar a melhor versão de si mesmo. Com uma linguagem clara e impactante de fatos reais e metáforas sutis. Este livro pode levar você a um novo nível de sabedoria e compreensão. Não perca mais tempo lutando contra suas dificuldades emocionais e de relacionamento. Aprenda técnicas para conversar olhando nos olhos das pessoas e encontre a confiança que precisa para ter sucesso em todas as áreas da vida Embarque nesta jornada transformadora e abra seus olhos para a felicidade sofisticada que pode invadir sua vida.

O jogo de voleibol é composto por fundamentos, ações e complexos de jogo que requerem um nível de excelência considerável ao se buscar resultados satisfatórios para o alto rendimento. Em muitas ocasiões, demanda um elevado esforço cognitivo, psíquico e emocional para que atletas e treinadores tomem suas decisões. Esta obra aborda questionamentos que assolam os profissionais dentro e fora das quadras, estudiosos e pesquisadores da modalidade e certamente aumentará ainda mais o certame de curiosidades e perspectivas de futuros estudos na busca da alta performance de atletas de voleibol.
Além disso, as exigências dos altos níveis de eficácia afetam significativamente o jogo, a performance, e aumentam as necessidades de treinamentos bem planejados, detalhados, condizentes com os objetivos e metas traçadas por treinadores e equipes técnicas. Essas questões relacionadas às medidas de rendimento sempre fizeram parte do cotidiano de treinadores e profissionais do voleibol. Entretanto, elas têm ganhado cada vez mais espaço para discussão e reflexão na modalidade nos tempos atuais. Nesse sentido, este livro irá lhe ajudar a conhecer um pouco mais do assunto, promover um debate inovador sobre a eficácia das ações e complexos do jogo de voleibol. Procuramos apresentar informações construtivas sobre o tema que levarão a uma nova perspectiva para o seu processo de treinamento, assim você encontrará temas atualizados sobre a análise de jogo, eficácia, eficiência e rendimento no jogo de voleibol. Apresentamos também, de maneira acessível, formas de avaliação e controle do rendimento, bem como algumas implicações diretas para a prática.
Esperamos que este livro possa auxiliá-lo na sua trajetória. Boa leitura!

O livro O PID Fracionário: uma aplicação prática e real em uma planta-piloto de vazão industrial lança um olhar inovador e inédito sobre a aplicação prática e real sobre o controlador PID fracionário em uma planta-piloto de vazão e métodos de sintonia em um ambiente industrial, com muitos ensaios, pois a literatura da área fornece poucos exemplos sobre o controlador PID fracionário e os ensaios práticos com qualquer outro controlador. Outro fator sobre a vanguarda do assunto: em pesquisas realizadas até o ano de 2021, não foram encontradas aplicações do PID fracionário em um ambiente industrial, assim, despertando mais ainda o interesse na utilização em uma malha de processo industrial, como a malha de vazão. A obra explora com muita clareza métodos de sintonia para o controlador PID fracionário e como aplicá-los a uma malha de processo industrial de vazão, que pode ser estendida para outras variáveis de processo. Para os ensaios, há comparativos entre o controlador PID clássico e PID fracionário operando em modo servo e regulatório, em diversas configurações das válvulas integradas à malha de vazão. Os ensaios foram realizados no Laboratório de Automação e Controle (LAC) da Universidade de São Paulo (USP), buscando a essência prática do controlador. Esta obra é direcionada aos técnicos, engenheiros e curiosos da área de controle de processos, que buscam se aprofundar desvendando a teoria, consolidada na prática.

O livro Ensino compreensivo e avaliação formativa. Não basta saber que seu filho está com notas abaixo da média! Abarca reflexões sobre avaliação externa e interna e suas implicações no currículo escolar, e principalmente reflete sobre o prejuízo pedagógico causado para os estudantes em formação.

A intenção desta obra é estabelecer uma relação entre as propostas da Política do Ensino do Desenho e da Política de Industrialização, ambas de autoria do polímata (jurista, político, diplomata, escritor, filólogo, tradutor e orador) Rui Barbosa (1849–1923), e os escritos do crítico de arte inglês John Ruskin (1819–1900).

O caráter lúdico do esporte e as possibilidades de construções narrativas de determinados grupos sociais com base nesse fenômeno é algo que desperta um interesse cada vez mais crescente do meio acadêmico.

As mulheres no mundo da Ciência e do Trabalho é fruto do desafio de reunir estudiosos e pesquisadores de áreas tão diversas como a Agronomia e a Eletrotécnica, a Física e a Gestão Empresarial, entre outras, para refletirem sobre assuntos também os mais diversos, que vão de questões de ergonomia no ambiente de trabalho ao abandono de cursos de graduação em função da necessidade de cuidar dos filhos. Não é deixada de lado a reflexão sobre as causas sociais e históricas que condicionaram a tímida presença feminina em determinadas áreas do conhecimento, nomeadamente nas chamadas «ciências duras».

O livro Rualização e informalidade: frutos do capitalismo debate sobre um fenômeno social em crescimento na sociedade capitalista atual, a população em situação de rua, e sobre o trabalho informal, sua principal estratégia de sobrevivência, que lhe rende o suficiente somente para a reprodução da própria miséria. A discussão sobre o modo de produção capitalista é imprescindível para a compreensão das determinações do processo de rualização e do trabalho informal, funcionais e necessários ao capital, frutos do capitalismo, que possui seu pilar fundamental na exploração da força de trabalho, e para que alcance o seu objetivo de acumulação de riquezas, provoca também acumulação de miséria, isso faz parte da lei geral de acumulação capitalista. A superpopulação relativa é componente dessa lei, um grupo de pessoas que se encontra parcial ou inteiramente desocupado, do qual a população em situação de rua faz parte, em cada uma de suas formas. Quem é a população em situação de rua? Por que existe um grupo crescente de pessoas que usa as ruas como local de moradia e trabalho? Por que é formada em sua maioria por homens? Por que, mesmo que a maioria tenha no trabalho informal a principal fonte de renda, permanece em situação de rua? Qual a importância do trabalho informal em suas vidas? Mendicância, mangueio e pedido são formas de trabalho? Essas e outras questões são discutidas nesta obra.