Diseño Universal para el aprendizaje y coenseñanza. Estrategias pedagógicas para una educación inclusiva

Desde una mirada de coaching docente, investigación-acción y comunidades de aprendizaje se profundiza en los fundamentos y principios del Diseño Universal para el Aprendizaje y la Co-enseñanza como modelo de trabajo colaborativo aplicado a la educación, aportando a profesores, estudiantes de educación y formadores universitarios un marco contextual de herramientas pedagógicas para enriquecer sus conocimientos y habilidades profesionales respecto al desarrollo de una pedagogía inclusiva en su aula.

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Pemilik hak cipta: RIL Editores
Publikasi asli: 2017

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Miriam L Andrademembuat kutipan4 tahun yang lalu
De acuerdo a lo planteado, la escuela se desarrolla en un sistema educacional que oprime y exige realizar prácticas educativas situadas en una plataforma paradigmática reduccionist
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Miriam L Andrademembuat kutipan4 tahun yang lalu
iferencias humanas bajo sustentos epistemológicos positivistas y reduccionistas.
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Miriam L Andrademembuat kutipan4 tahun yang lalu
De esta manera, en palabras de Ríos (2013), el sistema educativo actual no solo dificulta el trabajo integrado entre profesionales, sino que también «no deja espacio para la acción comunitaria del pensamiento, puesto que privilegia el individualismo, lo cual imposibilita una actitud de pensar crítica que considere al otro como otro legítimo».
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