Монтессори. 150 занятий с малышом дома
- Aleksandr Trubinmembuat kutipan4 tahun yang lalu
Чтобы ребенок был счастлив, он должен чувствовать себя независимым. - b8575730075membuat kutipan2 tahun yang lalu
Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям:
– практическая жизнь;
– развитие сенсорного восприятия;
– математика;
– язык;
– общая культура: история, география и науки. - b8575730075membuat kutipan2 tahun yang lalu• развитие концентрации внимания;
• развитие веры в себя и доверительного отношения к взрослому;
• развитие мелкой моторики;
• развитие восприятия;
• приобретение знаний о мире - b8575730075membuat kutipan2 tahun yang laluСензитивные периоды подразделяются на:
• период постижения речи, между 2 месяцами и 6 годами;
• период овладения координацией движений, приблизительно между 12 месяцами и 4 годами;
• период формирования чувства упорядоченности, приблизительно от рождения до 6 лет;
• период развития чувственного восприятия, приблизительно от рождения до 6 лет;
• период формирования социального поведения, приблизительно от 2 с половиной до 6 лет. - b8575730075membuat kutipan2 tahun yang laluвторое открытие – «сензитивные периоды» (или периоды особой чувствительности и восприимчивости). Каждый ребенок – это уникальная личность со своими жизненными ритмами, качествами и вероятными трудностями, и каждый проходит через сензитивные периоды.
- b8575730075membuat kutipan2 tahun yang laluПервый путь, который должен открыть для себя ребенок, – это путь фокусировки сознания, или концентрации. Следствием этой концентрации становится развитие социального чувства»
- b8575730075membuat kutipan2 tahun yang laluРебенок учится, наблюдая за происходящим вокруг, а воспитатель служит ему моделью для подражания
- Konstantin Kosmatovmembuat kutipan3 tahun yang lalu
Переноска и раскатывание ковра
Материал
• 1 ковер размером 70 х 120 см
Презентация
1. Перенести свернутый ковер в вертикальном положении, держа его посередине обеими руками.
2. Положить ковер на пол и раскатать его слева направо, держась за один конец левой рукой и раскатывая его правой.
3. Когда ковер раскатан, прижать края к полу правой рукой.
4. Взяться за один конец ковра обеими руками и скатать его.
5. Прижать оба конца свернутого ковра.
6. Отнести ковер на место, держа его вертикально обеими руками за середину.
С ковром можно придумать много других упражнений.
Если пойти еще дальше
♦ Покажите ребенку, как ходить вокруг ковра. Попросите его идти медленно и внимательно, не наступая на края.
♦ Пройдите как можно ближе к краям ковра.
♦ Пройдите вокруг ковра, держа в руках какие-либо предметы. - Evgeniya Kuznetsovamembuat kutipan3 tahun yang lalu
больше одной за один раз - Evgeniya Kuznetsovamembuat kutipan3 tahun yang laluЧтобы ребенок был счастлив, он должен чувствовать себя независимым
fb2epub
Seret dan letakkan file Anda
(maksimal 5 sekaligus)