¿en qué punto comenzar? responden con otras: ¿dónde y cómo seccionar? y ¿qué tipo de incisión marcará la apertura?
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la escritura, abrir lo problemático: lo anormal, la violación de la ley, el enigma, la carencia, el no saber.
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comenzar es cortar, erigir un umbral que marca la impasibilidad de la escritura respecto de las cosas, lo físico, la cantidad, la afirmación: un borde que modifica masivamente las modalidades del enunciado.
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sentido de esa “ficción” y su posición respecto de “la realidad”; explora, sobre todo, la posibilidad de existencia de la ficción en la realidad, la posibilidad de enunciarla y su proceso: sus condiciones, desarrollo y transformación.