- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang lalu
un acontecimiento en el que el conocimiento toma la forma de una vivencia que, paradójicamente, suele ser incomunicable. - Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laluno es autoevidente la ecuación: leer = comprender.
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang lalu(¿disfrutarla, acaso?, ¿encarnarla?, ¿descifrarla?).
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laluada lector valora a su manera el acto de lectura que realiza,
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang lalula comprensión significa para el lector vivenciar una situación límite que lo ilustra, y asimismo lo confronta o lo emociona.
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang lalusuele considerarse que la comprensión de una obra literaria es el resultado de la labor del lector como decodificador de los modos de representación de la obra.
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laluLa idea de “comprensión” responde, en este sentido, a una suerte de reducción del fenómeno de la “representación” a un código del que se puede dar razón;
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laluEn las obras literarias cobran presencia distintas concepciones de la “representación”,
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laludando cada cual las orientaciones necesarias para avanzar hacia determinada comprensión. Por ejemplo,
- Manuel Robledomembuat kutipan10 bulan yang laluel problema de la representación en una obra literaria no tiene un equivalente en la comprensión a la que se llega mediando su lectura. Ni en la
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