Marta Malo

Cuando la educación es una práctica de libertad, las y los estudiantes no son los únicos a los que se les pide compartir, confesar. La pedagogía comprometida no solo intenta infundir poderío al estudiantado.

holístico de aprendizaje será también un lugar donde el profesorado crezca y gane poderío en el proceso. Este poderío no puede cultivarse si nos negamos a ser vulnerables a la par que motivamos a nuestro estudiantado a arriesgarse.

la deshumanización del profesor dentro de las estructuras educativas burguesas parecía denigrar ideas de integridad y ratificar una escisión mente-cuerpo que promueve y respalda la compartimentación.