da
Dapatkan aplikasi:
iOS
·Android
Pædagogik og lærerfaglighed
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang lalu
hvilken rolle skolen skal have i nutidens samfund, og hvilken position den skal indtage, - Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang lalukolens historie – en historie
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laluæreren kan lede, udvikle og vedligeholde fællesskaber i et samarbejde med eleverne på en måde, der giver plads til deres medbestemmelse og udvikling af selvbestemmelse, som folkeskolens formålsparagraf foreskriver. I artiklen undersøges begrebet klassel
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang lalumen må anskues i et demokratisk perspektiv – klasseledelse som en central del af lærerens grundfaglighed. Dermed handler klasseledelse om, hvo
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laluteknisk og pædagogisk rationalitet
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laluLærerens didaktiske intentionalitet”
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laluanden del af artiklen fremstilles pædagogiske teorier, som kan inspirere og vejlede arbejdet med undervisningsdifferentiering.
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laludenskabelige disciplin, almen didaktik. Almen didaktik er, som alle øvrige kompetencemåls videnskabsområder i lærerens grundfaglighed, forankret i pædagogikken og vedrører tre hovedspørgsmål i tilknytning til skolens undervisning: hvad, hvorfor og hvordan?
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang laluet første kapitel i antologiens tredje del: Undervisningen – almen undervisningskompetence handler om udvikling af professionel undervisningskompetence.
- Karina Petersenmembuat kutipan5 tahun yang lalutre felter: praksis-, kompetence- og vidensfeltet.
fb2epub
Seret dan letakkan file Anda
(maksimal 5 sekaligus)