A inteligência competitiva consolida-se como uma ferramenta de gestão estratégica e inovação, porém, independentemente do segmento, proporciona às organizações uma dinâmica capaz de antecipar os movimentos do mercado e capitalizar oportunidades. Com base nesta abordagem, destaca-se que a presente pesquisa teve como objetivo investigar as atividades de inteligência competitiva que estão contribuindo para a eficácia da gestão estratégica de instituições de ensino superior privadas, localizadas na cidade de Curitiba, estado do Paraná. Trata-se de uma pesquisa composta por duas fases, uma qualitativa, e outra, predominantemente quantitativa. A metodologia que caracterizou a primeira fase foi o estudo exploratório e descritivo; para a segunda, utilizou-se o método de levantamento de dados, com corte transversal. As principais técnicas estatísticas utilizadas foram: Análise Descritiva, Correlação de Spearman e Análise de Clusters ou Conglomerados. Os resultados revelam uma necessidade e desejo por parte dos gestores entrevistados em promover informações oportunas sobre assuntos estratégicos, agregando e buscando conhecimento, na procura por uma gestão estratégica voltada para a prospecção, implantação e gestão de novos negócios na área de ensino.
